Η εισήγηση αναφέρεται σε μελέτη περίπτωσης εφήβου μαθητή της Α' Γυμνασίου που διαγνώστηκε με ΔΕΠΥ, δυσλεξία, καθώς και προβλήματα συμπεριφοράς. Συγκεκριμένα, θα αναλυθεί η έντονη συμπτωματολογία του ατόμου και η παρέμβαση που εφαρμόστηκε με στόχο την υποστήριξή του σε πλαίσια όπως το σχολείο και το οικογενειακό περιβάλλον. Το εξατομικευμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα βασίστηκε στις συμπεριφοριστικές – γνωσιακές αρχές τροποποίησης συμπεριφοράς. Η διαχείριση των μαθησιακών και συμπεριφορικών δυσκολιών του με ρεαλιστικές προσδοκίες οδήγησαν στην επίτευξη των μακροπρόθεσμων στόχων και στην ομαλή εξέλιξη τού ατόμου σε ακαδημαϊκό και κοινωνικό επίπεδο.

BA (Hons) στην Ψυχολογία & στις Θεωρητικές Επιστήμες. Deree College - The American College of Greece MSc Μεταπτυχιακό στην Εργασιακή και Οργανωτική Ψυχολογία. University of Nottingham BTEC Advanced Professional Diploma Πιστοποιημένο Πρόγραμμα Μετεκπαίδευσης και Εξειδίκευσης στις Μαθησιακές Δυσκολίες και Προβλήματα Συμπεριφοράς - Τομέας Ειδικής Αγωγής. Athenian College Κατ' οίκον εξατομικευμένες συνεδρίες. Αξιολόγηση, παρέμβαση & μελέτη σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες, δυσλεξία, ΔΕΠΥ, αυτισμό, σχολική υποεπίδοση & προβλήματα συμπεριφοράς. Ψυχοκοινωνική υποστήριξη παιδιών προσχολικής – σχολικής – εφηβικής ηλικίας & συμβουλευτική γονέων.